Dziś, 4 lipca, ogłoszono oficjalne wyniki egzaminu ósmoklasisty – wydarzenia niezwykle istotnego w życiu każdego ucznia kończącego szkołę podstawową. Egzamin ten nie jest jedynie formalnością, lecz kluczowym dokumentem, który może zdecydować o dalszej ścieżce edukacyjnej młodego człowieka. To właśnie na podstawie jego wyników uczniowie mają możliwość aplikowania do wymarzonych liceów, techników czy szkół branżowych – a często to właśnie punktacja z egzaminów decyduje, czy uda się dostać do bardziej wymagającej placówki.
Przeanalizowaliśmy wszystkie szkoły podstawowe w powiecie lwóweckim, uwzględniając trzy główne przedmioty egzaminacyjne: język polski, matematykę i język angielski. Gdzie uczniowie osiągnęli najlepsze wyniki? Które szkoły potrzebują wsparcia? Jak wypadają szkoły miejskie na tle wiejskich?
Wyniki egzaminów ósmoklasisty – tabela wszystkich szkół
| Szkoła | Miejscowość | Język polski (%) | Matematyka (%) | Język angielski (%) |
|---|---|---|---|---|
| SP nr 1 im. Bohaterów Łużyckiej Brygady WOP | Gryfów Śląski | 66,06 | 40,51 | 65,33 |
| SP im. ks. Alojza Andrickiego | Rząsiny | 79,67 | 27,17 | 74,50 |
| SP nr 2 im. Kombatantów Ziemi Gryfowskiej | Gryfów Śląski | 52,88 | 40,38 | 38,75 |
| SP w Pławnej | Pławna | 39,43 | 31,86 | 40,29 |
| SP im. Jana Pawła II | Lubomierz | 57,06 | 30,36 | 54,45 |
| SP nr 2 im. Boh. X Sudeckiej Dyw. Piechoty | Lwówek Śląski | 55,56 | 35,89 | 66,90 |
| SP nr 3 im. Szarych Szeregów | Lwówek Śląski | 60,20 | 40,35 | 65,14 |
| SP w Płóczkach Górnych | Płóczki Górne | 76,20 | 49,60 | – |
| SP "Master’s Academy" (niepubliczna) | Lwówek Śląski | 63,08 | 45,51 | 71,33 |
| SP nr 1 | Lwówek Śląski | 50,89 | 34,21 | 64,47 |
| SP Specjalna przy MOS | Lwówek Śląski | 12,80 | 16,00 | – |
| SP we Włodzicach Wielkich | Włodzice Wielkie | 52,20 | 40,20 | 80,60 |
| SP przy MOW | Lwówek Śląski | – | – | – |
| SP im. Osadników Ziemi Mirskiej | Mirsk | 61,06 | 36,13 | 61,75 |
| SP im. św. Floriana | Rębiszów | 56,86 | 26,86 | – |
| SP w ZS im. św. Jadwigi Śląskiej | Wleń | 62,75 | 39,19 | 64,07 |
Kto wypadł najlepiej?
Najwyższy średni wynik z języka polskiego uzyskała Publiczna Szkoła Podstawowa w Rząsinach – 79,67%, natomiast z języka angielskiego Szkoła we Włodzicach Wielkich – 80,6%. Najlepsza średnia z matematyki padła w Płóczkach Górnych – 49,6%, co zasługuje na szczególne uznanie, biorąc pod uwagę ogólny niski poziom zdawalności tego przedmiotu.
Szkoły z najniższymi wynikami
Najsłabsze wyniki w powiecie zanotowano w:
- SP Specjalnej przy MOS w Lwówku Śląskim – język polski: 12,8%, matematyka: 16% (brak danych z angielskiego),
- SP w Pławnej – język polski: 39,4%, matematyka: 31,9%, angielski: 40,3%,
- SP im. Jana Pawła II w Lubomierzu – matematyka: tylko 30,36%.
Matematyka – największe wyzwanie
Nie da się ukryć, że matematyka okazała się największym wyzwaniem. W większości szkół średnie wyniki z tego przedmiotu nie przekraczały 40%. W kontekście rekrutacji do szkół średnich to poważna przeszkoda – szczególnie w klasach matematyczno-przyrodniczych.
Wypadek, awaria, coś, o czym powinniśmy napisać — wyślij nam zdjęcie albo krótki opis. Zajmuje to tylko 30 sekund. Zgłoś temat
Miasto kontra wieś
Ciekawym wnioskiem z analizy jest fakt, że szkoły wiejskie (Rząsiny, Płóczki Górne, Włodzice Wielkie) osiągnęły bardzo dobre, a czasem wręcz najlepsze wyniki. Obala to stereotyp, jakoby poziom nauczania w miastach był automatycznie wyższy. Wręcz przeciwnie – to właśnie mniejsze szkoły często zapewniają bardziej kameralne warunki nauki i indywidualne podejście.
Co dalej?
Zróżnicowanie wyników pokazuje, że lokalna oświata wymaga systemowego wsparcia. Dobre praktyki z najlepszych szkół powinny być promowane i wdrażane w innych placówkach. Samorządy, dyrektorzy, nauczyciele i rodzice – wszyscy mamy wpływ na to, jakie wyniki osiągną uczniowie w kolejnych latach.
To nie tylko liczby – to szansa na lepszy start młodego pokolenia.
Nie chce mi się wierzyć w te wyniki w Rząsinach i Wlodzicach.
Szkoła w Pławnej w tym roku wypadła słabo, a w tamtym roku chyba wyżej średniej krajowej. I o czym to niby świadczy? Raz szkoła uczy dobrze, a raz źle? Dlatego nie mają sensu takie porównania.